教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。这8个省市目前已有多所高中让学生进行了预选科。能否从根本解决”选科难“”物理无人考“的挫折呢？
但值得我们注意的是：其中三个省份内会采用“3+1+2”模式！
那么，什么是“3+1+2“？它与传统的文理分科有何不同？
【“3+2+1”模式】
为了在增强选择性的同时进步学生的科学素养，避免弃难就易、造成物理等科学素养的下降，有专家提出在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必需至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门科目计120分，采用原始分计分。“3+3”模式在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。
“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；
“1”，指物理、历史两门限选科目；
“2”，指在化学、生物、政治、地舆以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
原来“6选3”选科的20种组合，锐减成为12种组合，物理、历史分道扬镳。对于高一的学生和家长来说，由20种选择变成12种选择，难度显著降低。

但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，就显得尤为重要了！

选科选专业——

1.选科，有哪些重要参考指标
（1）能力:按自己最擅长的科目选择；
（2）兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
（3）专业倾向:按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科
2.选科与未来选专业
选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
以下收集了所有新高考改革相关的选科数据，为大家整理了3+1+2模式12种选科组合可报专业、不可报专业的的简要信息，以供高一学生和家长在预选科时进行参考。

从以上数据不丢脸出，物理、化学、地舆三科的组合，将来大学里99.4％的专业都可以报考，但是假如选择政治、历史、地舆三门科目的组合，可以填报的专业只有52.9%。其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选政治、历史、地舆三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。

---

选科选学校——

但是选科仅仅只考虑未来就读的专业就够了么？谜底显然是否定的！对于本科生而言，学校的重要程度良多情况下是要远高于专业的。要知道，良多专业之所以好，不是专业本身好而是顶尖的大学提供的平台和资源使这个专业好。因此对于本科生而言，往往学校更重要，而对于研究生而言，专业则更重要。
那么站在高一看志愿填报院校选择，我们应该明白院校是存在不同档次的：
院校档次的大致划分
第一梯队：2+6名校。北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学、中国人民大学。
第二梯队：一线城市的985、211（例如：同济大学、上海财经大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学）或二线城市头牌名校（例如：四川大学、电子科技大学、厦门大学、中山大学、武汉大学）
第三梯队：二线城市的985、211（例如：姑苏大学、湖南大学、中南大学）或者国字头院校（例如：中国石油、中国地质、中国矿业）或发达地区特色院校（例如：北京林业大学、华东政法大学、北京化工大学
第四梯队：不发达地区的985、211（例如：西北农林科技大学）或三线城市的特色院校（例如：东北林业大学）
第五梯队：不发达地区或欠发达地区的一本院校（例如：青海大学、延边大学）

在进行院校选择的时候，一定要牢记优秀的院校本身所带来的平台和氛围是将来就业和深造的条件，能选更高档次的院校一定要选；统一梯队中，则需要考虑城市的差异和行业上风。

选科三步走：

新高考中的“3+1+2”模式，其中的“1”所对应的物理、历史二选一的本质，就是学文仍是学理的选择。根据研究与分析：
（1）竞赛班学员要求纯理
（2）重点高中的最顶尖班一定是纯文或者纯理
（3）期末考试物理和历史分数是物理/历史选择重要衡量标志
对于顶尖学生而言，尽管新高考改革不再分文理科，但是他们终极的“自由选择”也基本会重回纯文或纯理的组合，而这部门同学主要思索的实在就是文理的选择。
那么对于其他高一的同学和家长而言，又该如何选科呢？
步骤1：先想清晰是要学文仍是学理；
步骤2：弄明白是偏文仍是偏理——选物理的话，生物化学留哪个？选历史的话，政治地舆留哪个？
步骤3：选定最后一科——最后一科的选择可以从擅长的科目（偏理解仍是偏记忆）；学校的师资、课外培训机构的师资；高校综合评测是否考本科目三个方面综合考虑。

新高考改革下如何晋升竞争力

• 一是正视语数外三科的学习

夯实基础，进步学科核心素养，努力晋升学科成绩。得语数外者得高考，三门主科一科也不能轻敌
同学们重中之重就是学好语数外，语数外考得好高考的分数才会高，其它科目有良多的可能性。

• 二是确定选考科目。

• 第一，在高一全科体验的基础上，确定自己的上风学科，这需要首先是物理与历史学科的选择，也就是偏理与偏文两个方向；其次是其他科目的四选二。

• 第二，做好糊口生计规划，通过探索和体验，在熟悉自我，熟悉环境和社会发展需求、客观环境前提以及充分了解和把握包括高考政策在内的各种资讯等的基础上初步确定自己未来的发展和职业方向，从而选择专业发展路径，在确定大致专业方向之后，再倒推学科组合。

新高考改革是机遇，也是挑战。新高考夸大教育的“选择性”，带来了更大的选择空间，以及更全方位的评价机制，意味着同学们除了要努力学习，晋升学科成绩和综合素质，进步核心竞争力，还必需从进入高中，甚至更早，便要加强探索和体验，学会选择，做好“抉择”和“规划”。因此，糊口生计规划比任何时候都显得无比重要。
新高考对高二高三有没有影响
全国中学排名前5的长郡中学名师这样说：
1.新高考改革对现在的高二高三是没有太多的影响，独一的变化可能会泛起在数学上面，由于要迎接新高考改革，不分文理，理科数学就会降低难度，当然文科数学会不会相对加大一点难度现在还比较难说。总之理科数学会比文科数学占上风一些。
从2018年高考的高考数学来看文科数学和理科数学一部门标题题目都一样，2018年理科数学全国考100多分的同学比拟以前多良多。我们学校考140分左右的学生也是良多。
 
2.高二年级是一个比较尴尬的年级，为什么这样说：
假如高考失败了怎么办？复读吗？复读你就是参加新高考了，你怎么办？

所以是比较尴尬的年级，假如现在不努力到了高考良多麻烦事情就跟上来了，所以对于高二生必需努力。
衡中名师给高二学生的一些建议
高二这学期有一个学业水平考试，首先成绩一般的同学除了把学业水平考试考好以外，还要把目光看远一点，读高中为的就是高考，考上理想的大学。
高中很大一部门知识点都在高一高二学习完，所以高二是高中最重要的一年，学习比较繁重,我们在学习过程中要有条不紊的做一些学习规划！

• 第一关于偏科

大家都知道高考录取方式仍是按照总分从高到底的方式来录取，哪怕你某科的成绩很凸起，总分上不去也难考上好大学。对于偏科的建议，在高二还来得及，多回归课本，做做基础题，可以用一些知识点梳理的书来梳理一下知识点把自己落下的知识点补上去。我们学校用的是名校周考试题汇编，你们可以去淘宝搜高考必刷知识点找类似的书。能帮你理清思路，高中毕竟要考什么知识点，这些知识点是怎么联系关系的。

• 第二关于题目

在高中有良多同学遇见题目不是太爱问老师和同学，特别是胆小的同学，这里我想告诉你赶紧改掉这样的想法主意，成绩好坏是自己的，考上理想大学也是自己的，为什么不问呢？
高二本来新课就多，假如遇见题目不及时解决就会导致题目积存，还会影响后面上的新课，长期以往学习会越来越难题。

• 第三关于上课

上课前先预习，课后必做题：
上课前可以在课间时间花8到10分钟预习下一堂课要讲的内容，可以用快速预览法，遇见题目不纠结，打个问号在不懂的地方等上课老师讲。课堂上边听边讲解不懂的题目，课后一点要做训练，这样长期下去基础才能打牢。